מה אני צריך לכתוב מאמר היישום במכללה ביום

עשרה טיפים Top לכתיבת מסה המכללה

תוכן דף

התחלה מוקדמת. על אחת כמה זמן יש לך, הלחץ פחות תצטרך. יהיה לך מספיק זמן כדי לתת את המסה המאמץ הכי טוב שלך.

תהיה עצמך. קחו רגע לחשוב על מה שמעניין אותך, את מה שאתה אוהב על מה לדבר, מה גורם לך לשבת ו לשים לב אם זה מוזכר בכיתה או בטלוויזיה. ואז לכתוב על זה. אחת הטעויות הגדולות לתלמידים לעשות הוא "כתיבה מה שהם חושבים שאחרים רוצים לשמוע, ולא על אדם נושא, אירוע, או שבאמת הייתה משמעות עבורם," אומרים הודאה וסיוע כספי officiat במכללה בניו יורק. חיבור כזה הוא לא רק משעמם לכתוב, זה משעמם לקרוא.

היה כנה. אתה מפעיל מאוחר (ראה # 1), אתה לא יכול לחשוב על מה לכתוב, ומישהו הודעות דואר אלקטרוני שאתה סיפור מחמם לב. עם רק לצבוט פה ושם, זה יכול להיות מאמר גדול, אתה חושב. זה מה שהיית כותבת אם היית פשוט היה מספיק זמן. אל תתפתה! קציני הודאת מכללה קראו מאה, אפילו אלף מאמרים. הם אדונים בשעה לגלות כל צורה של פלגיאט. התאמת סיפור דואר אלקטרוני, קניית מאמר מכמה אתר אינטרנט, שכנע מישהו אחר כדי לכתוב את מאמר, אנשי הודאה כבר ראו הכל. אל תסכן את קריירת המכללות שלך על ידי לקיחת בדרך הקלה.

לקחת סיכון. מצד שני, כמה סיכונים יכול להשתלם. אל תתפשרו על המסה שכולם כותב. תאר לעצמכם קצין הודאה עד מאוחר, לקרוא את המאמר חמישים של היום, שלך. האם אתה רוצה שאנשים אלה נמנמה." כי הוא או היא כבר קראה עשרה חיבורים בנושא זה? "הסכנה טמונה לא בכתב מסות רעות אלא בכתיבת חיבורים נפוצים, זה קציני הודאה הולכים לקרוא עשרות," אומר מנהל שותף בבית ספר תיכון פנסילבניה. "העצה שלי? תשאל בין חברים שלך מה שהם כותבים, ולאחר מכן לא לכתוב על זה!"

שמור בפוקוס. זו ההזדמנות שלך לספר קציני הודאה בדיוק למה הם צריכים להודות לך. למרבה הצער, חלק מהתלמידים מנסה לפרט את כל סיבה אחת, הרקורד האקדמי הכוכבת הראשית שלהן, תעוזה אתלטי שלהם, שירות לקהילה שלהם, והכל עמוד או שניים. כאשר זה יקר, המאמר נראה כמו רשימת מכולת. קראו את שאלת המסה בזהירות לשרבט כמה רעיונות. לאחר מכן בחר את אחד שנראה כמו הכי כיף לכתוב על. היצמד כי נושא מרכזי לאורך המאמר. אתה לא צריך לפרט את כל ההישגים שלך, זה מה שאר היישום מיועד. השתמש המאמר באופן יצירתי כדי לעזור קציני ההודאה להכיר אותך כאדם.

כתוב ו לשכתב. אל תנסו לכתוב יצירת מופת בניסיון הראשון שלך. זה לא אפשרי, וכל הלחץ הזה עשוי לתת לך מחסום כתיבה. לקבלת הטיוטה הראשונה שלך, לכתוב כל דבר שעולה על הדעת לגבי הנושא שלך. אל תדאגו יותר מדי על דקדוק או איות. פשוט לקבל את זה על הנייר (או מסך המחשב). אז תן לזה "מנוחה" במשך כמה שעות או כמה ימים. כשתחזור לטיוטה, לחפש דרכים לעשות את זה יותר ממוקד ויותר טוב בכתב. יש אנשים "שמן" סופרים: הם כותבים ארוכות, טיוטות ראשונות מלל שצריך להתקצר מאוחר יותר. אחרים הם "רזה" סופרים: הם כותבים טיוטות ראשונות קצרות ופשוט ולאחר מכן צריכים להוסיף פרטים או דוגמאות "עור וגידים" השלד. כך או כך, אל תפחדו לבצע שינויים משמעותיים בשלב זה. האם יש פרטים שאינם באמת מתייחסים לנושא? חותכים אותם. האם אתה צריך עוד דוגמה? שים את זה בפנים.

הנה עוד שני דברים, לנסות, שהוצעו על ידי יועץ מכללה אחד.

• הסר את המבוא ופסקאות סיכום, ולאחר מכן לראות אם המאמר שלך נראה חזק. פסקאות אלה הם בדרך כלל בעלי הסיכוי הגדול ביותר להיות פרט מיותר.

• עבור דרך החיבור לגזור כל "מאוד" וכל "רב." מילות כמו אלה מעורפלות, ואת הכתיבה שלך היא לעתים קרובות חזקה בלעדיהם.

קבל חוות דעת שנייה. גם הנמכר ביותר סופרים לשאול אנשים אחרים לקרוא את כתבי היד שלהם לפני שהם נשלחים המו"ל. כשאתה כבר לשכתב את המאמר לשביעות רצונך, למצוא מישהו שיכול לתת לך עצה על איך לעשות את זה אפילו טוב יותר. בחר אדם שאתה מכבד ומי יודע משהו על כתיבה, מורה לאנגלי אהוב, הורה, או חבר שכותב בעיתון בית הספר. בקשו מהם לספר לכם מה שהם הכי אוהבים על המאמר שלך, ומה אתה יכול לעשות כדי לשפר אותו. ביקורת על הכתיבה שלך יכולה להיות קשה לשמוע, אבל מנסה להקשיב בראש פתוח. אתה לא צריך לעשות כל שינוי מוצע, אחרי הכל, זה המאמר שלך ולא אף אחד אחר, אבל אתה צריך לשקול כל הצעה ברצינות.

לְהַגִיהַ. לבסוף, אתה מוכן לשלוח את המאמר. לא כל כך מהר! קראו על זה עוד פעם אחת, מחפש טעויות קטנות האלה שיכולים להתגנב פנימה כמו שאתה כותב או עריכה. אם אתה משתמש במחשב, גם להריץ בדיקת איות. לפעמים, זה יכול להיות קשה לתפוס שגיאות הקלדה-you've קטין לקרוא את המאמר כל כך הרבה פעמים אתה רואה מה צריך להיות שם ולא מה שיש. כדי לוודא שאתה לתפוס את הכל, לנסות לקרוא את המאמר בקול רם או שיש מישהו אחר לקרוא אותו בקול רם אליך. אסטרטגיה נוספת היא לקרוא את המאמר לאחור, מן המשפט האחרון לראשונה. זה עושה את זה פשוט לא מוכר מספיק טעויות להתבלט.

לדייק. יישום מקוון יכול להרגיש כאילו אתה שולח דוא"ל, אבל אתה לא. דירקטור של הודאה אורגון מזהיר מפני שימוש בשפה דוא"ל פורמלי, היוון שגוי או קיצורים כגון אגב או "thanx," אשר אינם מתאימים למסמך רשמי. ודא המאמר שלך באינטרנט מייצג את מיטב לך.

אל תצפו ליותר מדי מסה. מאמר היישום חשוב, אבל זה לא הדבר היחיד שנחשב. "יכול [המאמר] לעשות את ההבדל רוצה לקבל את המעטפה "רזה לעומת עבה '? בהחלט," אומר מנהל ניו יורק. "אבל זה היוצא מן הכלל ולא הכלל." הסיבה לכך הוא קציני הודאה להסתכל כל החבילה, האקדמאים שלך, חוגים, מבחנים, וגורמים אחרים. מסה גדולה לעתים רחוקות מפצה על רקורד אקדמי חלש. מצד השני, במסה בינונית לא בהכרח שולחת את בקשתך "לְהַכּחִישׁ" רשימה. אז להפוך את המאמר כפי כתוב היטב ככל שתוכל, אבל לא לשים כל כך הרבה לחץ על עצמך כי שאר היישום נמוג בחשיבותו.